Nauka zdalna to nie tylko siedzenie przed komputerem. Uczniowie, którzy pragnęli poszerzyć swoją wiedzę z zakresu geografii, przystąpili do wykonywania ciekawych prac dodatkowych. Niektórzy spróbowali lepienia jaskiń krasowych, co pozwoliło im na szybkie rozróżnienie stalaktytów, stalagmitów i stalagnatów, a także ostańców skalnych; inni zrobili profile glebowe z dostępnych w domu materiałów, m.in. kaszy, mąki, kawy czy kakao. Część uczniów, korzystając z najprostszych programów graficznych, stworzyła mapy z miastami Polski, by lepiej przygotować się do kartkówki z mapy konturowej. Efekty ich działań znajdują się w naszej galerii. Zapraszamy do jej obejrzenia.
